タ イ ト ル	時間 (分）	対象	購入	制作
中学校１年[歴史]
古墳　内容：下野国が日本史に登場する以前の歴史を紹介	7	中1	昭63	ライブラリー教材制作委員
古墳文化　内容：宇都宮市の北山古墳群	24	〃	〃
縄文文化　内容：県立博物館の展示から	20	〃	〃
平安仏教[多気山時法院]	16	〃	〃
住居と生活　〜日本の伝統的住居〜	13	〃	〃
城下町宇都宮	12	〃	平6
都市の発達[江戸時代の宇都宮・城下町]	26	〃	〃
百姓一揆　〜籾摺運動〜	11	〃	〃
戊辰戦争	13	〃	〃
近代日本の歩みシリーズ１　明治�@＜近代国家の誕生＞	20	〃	平11	学研
近代日本の歩みシリーズ2　明治�A＜国際社会への道＞	20	〃	〃
近代日本の歩みシリーズ3　大正　＜民衆の時代＞	20	〃	〃
近代日本の歩みシリーズ4　昭和�@＜戦争と国民の生活＞	20	〃	〃
近代日本の歩みシリーズ5　昭和�A＜混乱から復興へ＞	20	〃	〃
近代日本の歩みシリーズ6　昭和�B＜発展する日本＞	20	〃	〃
近代日本の歩みシリーズ7　昭和�C＜国際社会の中の日本＞	20	〃	〃
近代日本の歩みシリーズ8　戦後50年の歩み	20	〃	〃
中学校２年「地理]
地形図を読もう	15	中2	昭63	ライブラリー教材制作委員
地図を読もう[多気山の例]	12	〃	平8
中学校社会科日本地理1　九州地方	15	〃	平10	学研・IGP
中学校社会科日本地理２　中国・四国地方	15	〃	〃
中学校社会科日本地理３　近畿地方	15	〃	〃
中学校社会科日本地理４　中部地方	15	〃	〃
中学校社会科日本地理５　関東地方	15	〃	〃
中学校社会科日本地理６　東北地方	15	〃	〃
中学校社会科日本地理７　北海道地方	15	〃	〃
森林から見た日本の気候	21	〃	平11	国土緑化推進機構
内陸工業地域の形成と地域の変遷	15	〃	平1	ライブラリー教材制作委員
農村の変化　〜宇都宮〜	12	〃	平4
干潟　−海の幸と人の暮らし−	19	〃	平12	日本水産資源保護協会
世界地理・国際理解１　世界の国々	15	〃	平5	ヒルマ・I&I
世界地理・国際理解２　人々の生活と環境（上）	30	〃	〃
世界地理・国際理解３　人々の生活と環境（下）	30	〃	〃
世界地理・国際理解４　中華人民共和国	15	〃	〃
世界地理・国際理解５　東南アジア諸国	15	〃	〃
世界地理・国際理解６　ＥＣ諸国	15	〃	〃
世界地理・国際理解７　ロシア連邦	15	〃	〃
世界地理・国際理解８　アメリカ合衆国	15	〃	〃
世界地理・国際理解９　ブラジル連邦共和国	15	〃	〃
世界地理・国際理解10　オーストラリア	15	〃	〃
世界地理・国際理解11　国際社会の中の日本	15	〃	〃
世界地理・国際理解12　国際連合の動き	15	〃	〃
世界地理・国際理解13　大規模農家の生活　〜アメリカ〜	15	〃	〃
世界地理・国際理解14　ある印刷工の生活　〜中国〜	15	〃	〃
中学校３年[公民]
私たちの生活と地方自治	20	中3	昭63	ライブラリー教材制作委員
宇都宮市の仕事	12	〃	平11
税を探る　−宇都宮市租税教育教材−	12	〃	平13
宇都宮市の財政と仕事	18	〃	平8
社会保障制度	13	〃	平5
宇都宮の文化財を守るために	9	〃	平10
流通のしくみと変化	10	〃	平9
ＯＤＡって何だろう？　政府開発援助の立場から	20	〃	平11	日本ＴＶビデオ・外務省